AI學(xué)習(xí)有必要從娃娃抓起嗎

？家長(zhǎng)不用操之過急

人工智能發(fā)展已經(jīng)成為全球矚目的焦點(diǎn)，也引發(fā)了家長(zhǎng)們的關(guān)注

。近日，一套《人工智能實(shí)驗(yàn)教材》圖片在網(wǎng)上流傳開來，迅速引發(fā)網(wǎng)友們的熱議。

除了上述教材

，日前，全國(guó)首套涵蓋了從小學(xué)到高中的人工智能教材也在上海亮相，共有數(shù)百所中小學(xué)校將引入這套教材作為課程教材。而另一套在網(wǎng)上曝光的人工智能教材更讓網(wǎng)友大為驚嘆，其中已有為幼兒園小朋友設(shè)計(jì)的課程。據(jù)了解，該教材覆蓋從幼兒到青少年全年齡段，這套教材號(hào)稱“首套K12全學(xué)段全系列”的教材，涵蓋幼兒園到高中共計(jì)33門課程。

人工智能學(xué)習(xí)是否真的有必要從娃娃抓起

，孩子們能學(xué)到什么呢?科技日?qǐng)?bào)記者采訪了人工智能領(lǐng)域的相關(guān)專家。

家長(zhǎng)不用操之過急

Keep首席科學(xué)家秦曾昌

，不僅是人工智能領(lǐng)域的專家，也是青少年的科學(xué)教育專家，對(duì)于兒童和青少年該如何學(xué)習(xí)人工智能，他直言人工智能的學(xué)習(xí)不用從娃娃抓起。

秦曾昌說，人工智能教育

，要看是學(xué)使用人工智能的產(chǎn)品還是學(xué)人工智能技術(shù)。如果要搞懂人工智能到底是什么，該如何進(jìn)行產(chǎn)生，那么至少要會(huì)微積分，而這是小學(xué)生不會(huì)學(xué)的，更不用說幼兒園的孩子。從大學(xué)的學(xué)科設(shè)置來說，即使是人工智能專業(yè)也是在本科三、四年級(jí)才涉及人工智能課程，以前是研究生才會(huì)進(jìn)行人工智能的學(xué)習(xí)和研究。掌握人工智能需要知識(shí)的積累，而這不是中小學(xué)的知識(shí)能解決的，因此對(duì)于人工智能學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)不用操之過急。

對(duì)于最近火熱的少兒編程學(xué)習(xí)

，秦曾昌說：“不建議小學(xué)低年級(jí)學(xué)生去學(xué)，在小學(xué)的后半段，可以學(xué)簡(jiǎn)單的。”他說，編程只是一個(gè)技術(shù)