壟斷學術資源

？用公共論文筑壟斷高墻 知網不能這樣做“生意”

。一位學校圖書館領導曾對媒體表示，知網每年都在以超過10%的漲幅向學校報價，且所報價格均是“死數”，沒有一點談判的余地。在一個正常的市場環(huán)境下，買方和賣方之間，應該是平等地位。買方幾乎沒有議價能力，談何平等?更何況，知網壟斷地位的形成，并不完全是市場造就的。比如，按規(guī)定，本科生以及碩博生，其論文都必須通過知網查重，才能夠順利獲得答辯資格并從高校畢業(yè)。

知網之所以有連年漲價的底氣，還在于目前尚無其他更好的數據平臺可以取知網而代之

，用戶雖然不滿，但是難以用腳投票。北京大學、武漢理工大學雖然一度停用知網，但最后還是妥協了。而這種局面的形成，不得不說尷尬。

降低學術資源傳播的門檻，知網當正視自身的社會責任

，在商業(yè)性和公益性之間找到平衡，不能打著知識基礎設施工程的旗號獲取政策支持，又壟斷公共學術資源進行高收費，回避社會責任。兩頭都要占，顯然說不過去。

政府也應對相關數據庫的商業(yè)化運作進行規(guī)制

，降低學術分享和傳播的門檻和知識獲取成本。同時，高校之間學術資源的共享平臺和機制也有待加強