首頁 > 資訊 > 原創(chuàng) > 正文

服務(wù)“一帶一路” 高校教學(xué)亟待“供給側(cè)”改革適當增設(shè)相關(guān)“小語種”本科專業(yè)

2019-03-08 11:36:00來源：科技日報

我國高校還有約11種“一帶一路”沿線國家的官方和通用語言尚未開設(shè)課程，小語種人才存量明顯不足。對此

，張水波還建議，高校要根據(jù)“一帶一路”國家使用的語言情況

，適當增設(shè)相關(guān)“小

“高層次國際化復(fù)合型人才嚴重匱乏，嚴重影響了中國基建工程企業(yè)更好地走出去參與國際競爭合作。”3月3日，全國政協(xié)委員

、民進天津市副主委、天津大學(xué)教授張水波對科技日報記者說

，“高等教育亟須做好人才培育

、課程設(shè)置等‘供給側(cè)’改革

，加速培養(yǎng)具備通識的國際范兒人才

，以更好地服務(wù)‘一帶一路’建設(shè)，推動中國企業(yè)走出國門參與國際競爭合作

。”

“我國企業(yè)‘走出去’面臨的人才挑戰(zhàn)集中在質(zhì)量上

，66%的企業(yè)表示難以找到高級別人才。”張水波介紹說

，2018年他曾對我國承擔“一帶一路”基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)重任的有代表性的29家大型國際工程集團公司進行了深入調(diào)研

，受調(diào)研單位在列舉其目前面臨的最大問題時，“具有家國情懷的熟悉基礎(chǔ)設(shè)施國際化經(jīng)營規(guī)律的專業(yè)人才供給不足”被他們列為亟待解決的問題

。麥肯錫《應(yīng)對中國隱現(xiàn)的人才短缺》報告也顯示

，預(yù)計到2020年，中國將需要7.5萬名具備國際經(jīng)驗的經(jīng)理人

，而目前這一數(shù)字僅僅是5000人

。

“目前我國高等教育專業(yè)和學(xué)科設(shè)置還沒有完全根據(jù)我國重大戰(zhàn)略做出及時調(diào)整，還不能滿足可持續(xù)地推動‘一帶一路’基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的人才數(shù)量和質(zhì)量上的需求

。”張水波分析說

，一方面，我國大批高校畢業(yè)生找工作難

，另一方面

，我國“走出去戰(zhàn)略”所需要的專業(yè)化人才遠遠不能滿足現(xiàn)實需要

，為我國培養(yǎng)專業(yè)人才的高等教育必須承擔起這一重任。為此

，他建議

，改進相關(guān)本科專業(yè)培養(yǎng)方案，在具備條件的高校增設(shè)“全球工程經(jīng)營”或“‘一帶一路’基礎(chǔ)設(shè)施經(jīng)營”本科專業(yè)

，并聘請長期從事國際工程一線管理的資深業(yè)界人士擔任講課老師

，彌補學(xué)校老師的實踐知識不足，在工科專業(yè)中增加一些經(jīng)濟管理和跨文化通識課程

，并強化英文教學(xué);在現(xiàn)有工程碩士專業(yè)學(xué)位中

，鼓勵和引導(dǎo)高校開設(shè)“‘一帶一路’基礎(chǔ)設(shè)施投融資”“‘一帶一路’工程管理與基礎(chǔ)設(shè)施運營”等具有學(xué)科交叉性質(zhì)的專業(yè)方向;在管理科學(xué)與工程下面，增加設(shè)置“‘一帶一路’基礎(chǔ)設(shè)施經(jīng)營”二級學(xué)科

，培養(yǎng)高級管理和研究人才

。“在辦學(xué)方式上，高?div id="jfovm50" class="index-wrap">？梢耘c我國參與‘一帶一路’建設(shè)的央企等合作

，采用3+1聯(lián)合培養(yǎng)等靈活方式，從而快速為企業(yè)培養(yǎng)針對性強的專業(yè)人才

。”張水波說道

。

我國高校還有約11種“一帶一路”沿線國家的官方和通用語言尚未開設(shè)課程，小語種人才存量明顯不足

。對此

，張水波還建議，高校要根據(jù)“一帶一路”國家使用的語言情況

，適當增設(shè)相關(guān)“小語種”本科專業(yè)

，培養(yǎng)出更多“一帶一路”建設(shè)急需的高水平的專業(yè)化人才。

責任編輯：孫知兵

免責聲明：本文僅代表作者個人觀點