拒絕 "速成陷阱"
        ,這場閱讀革命告訴家長:語言學(xué)習(xí)需要 "慢功夫"

        2025-05-23 16:19:41來源:今日熱點網(wǎng)

        針對家長 "急功近利" 的啟蒙心態(tài),伴魚閱讀營提出 "長期主義" 理念:依托千萬學(xué)員閱讀數(shù)據(jù)

        ,構(gòu)建 8 級科學(xué)分級體系
        ,從預(yù)備級 "聽讀結(jié)合" 到高階組 "思辨輸出"
        。伴魚閱讀營負責(zé)人陳陽強調(diào):"語言習(xí)得需要時間積累
        ,閱讀是最自然的方式
        。"

        分級閱讀的三大核心優(yōu)勢

        ? 精準匹配:根據(jù)孩子語言水平與認知能力推薦讀物(如 4 歲匹配《小熊很忙》

        ,8 歲匹配《中國讀本?四大發(fā)明》)

        ? 興趣驅(qū)動:融合西方經(jīng)典與中國故事

        ,滿足多樣化閱讀偏好;

        ? 能力進階:從 "理解事實" 到 "批判性思維"

        ,逐步提升綜合素養(yǎng)

        伴魚數(shù)據(jù)顯示,堅持分級閱讀的孩子

        ,英語理解能力顯著提升:6 歲學(xué)員能聽懂簡單文化故事
        ;9 歲學(xué)員可自主閱讀《西游記》簡寫本
        ,并用英語復(fù)述關(guān)鍵情節(jié)。這種 "在閱讀中自然習(xí)得" 的模式
        ,避免了機械背單詞的低效與枯燥

        杭州家長周女士分享:女兒從 2 歲開始參與伴魚閱讀營,從認識四季到理解七夕乞巧

        ,5 歲時已能主動用英語表達對傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛
        。這種 "用英語思考" 的能力,正是長期閱讀的饋贈

        關(guān)于伴魚

        ,“雙減”前,伴魚已跑入少兒英語第一梯隊
        ,在線教育賽道,人聲鼎沸不再
        ,外部融資渠道變窄
        ,伴魚曾經(jīng)的對手,還活躍的
        ,寥寥無幾
        。伴魚想做中長期教育。政策在變
        ,做產(chǎn)品的核心邏輯沒變
        ,即打造極致的陪伴式個性化教育。雙減后
        ,伴魚量產(chǎn)爆款
        ,其中包括伴魚閱讀營和伴魚智學(xué),經(jīng)過兩年的市場打磨
        ,閱讀營項目目前穩(wěn)居英文閱讀賽道“頭把交椅”
        。伴魚智學(xué)“AI私教”是國內(nèi)首個覆蓋“學(xué)、練
        、測
        、評、復(fù)”全鏈路的AI教育解決方案
        。做教育產(chǎn)品
        ,沒有捷徑,就是腳踏實地
        ,做好功能
        ,滿足用戶需求。

         

         

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