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北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院培養(yǎng)殘疾人大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)踐與探索

2024-12-04 12:09:28來源：北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院

近年來

，北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院通過黨建引領(lǐng)

、創(chuàng)新培養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任三個(gè)層面為殘疾人大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)提供了新的思路和模式

。

一

、黨建引領(lǐng)與思政教育

北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院堅(jiān)持黨建引領(lǐng)

，將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到立德樹人全過程。這種融合不僅體現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)上

，還體現(xiàn)在實(shí)踐活動(dòng)中

。學(xué)院通過組織學(xué)生參加“信仰行”——“新時(shí)代新思想”首都大學(xué)生宣講大賽等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀

、人生觀

、價(jià)值觀。學(xué)院還通過與知名企業(yè)開展黨建交流活動(dòng)

，深化校企合作

，實(shí)現(xiàn)學(xué)校“樣板支部”的培育與創(chuàng)建目標(biāo)，為學(xué)生提供實(shí)踐平臺(tái)

，引領(lǐng)更多青年學(xué)生聽黨話

、感黨恩、跟黨走

。

二

、專業(yè)培養(yǎng)與創(chuàng)新精神

北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院積極構(gòu)建以學(xué)術(shù)研究和專業(yè)培養(yǎng)為核心的教育模式，致力于提升學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神

，夯實(shí)領(lǐng)導(dǎo)力之基

。學(xué)院通過舉辦國(guó)家通用盲文教材教法研討會(huì)、首都視障高等醫(yī)學(xué)實(shí)踐教育教學(xué)首屆學(xué)術(shù)論壇等活動(dòng)引領(lǐng)特殊教育領(lǐng)域的新研究

，為學(xué)生提供了與全國(guó)專家學(xué)者交流的平臺(tái)

，拓寬了學(xué)生的學(xué)術(shù)視野，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力

。

學(xué)院有組織的開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目

，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽項(xiàng)目，“觸手可及——國(guó)內(nèi)首創(chuàng)無(wú)障礙盲文鍵盤”項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)榮獲2024年中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽金獎(jiǎng)

。聽障學(xué)生代表團(tuán)隊(duì)斬獲2024年第九屆中國(guó)高校計(jì)算機(jī)大賽移動(dòng)應(yīng)用創(chuàng)新賽全國(guó)總冠軍

。學(xué)院通過各項(xiàng)賽事的鍛煉，探索了有效的學(xué)生創(chuàng)新精神培育路徑

，構(gòu)建了一個(gè)包容

、和諧

、充滿創(chuàng)新活力的校園生態(tài)。

三

、志愿服務(wù)與社會(huì)責(zé)任

學(xué)院通過政校合作

、醫(yī)校合作、校企合作等多種方式

，為學(xué)生提供多元化的指導(dǎo)與支持

，確保教育與社會(huì)需求緊密結(jié)合，拓展領(lǐng)導(dǎo)力之維

。學(xué)院組織醫(yī)學(xué)系視障大學(xué)生參與“引智幫扶”義診活動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐