讓中老年群體感受影像魅力 千尺學(xué)堂攝影課即將上線

。此類情況被心理學(xué)界稱為“中老年孤獨(dú)癥候群”。

這一問(wèn)題引發(fā)了社會(huì)對(duì)中老年人精神和心理狀態(tài)的關(guān)注

，也反映出當(dāng)代中老年群體對(duì)于充實(shí)內(nèi)心世界的強(qiáng)烈愿望。近年來(lái)，隨著我國(guó)人民群眾物質(zhì)生活條件不斷改善，銀發(fā)一族對(duì)幸福生活的定義更加多元化，精神文化需求日益增長(zhǎng)，“文化養(yǎng)老”已成為大勢(shì)所趨。但當(dāng)前老年大學(xué)時(shí)常出現(xiàn)“一座難求”問(wèn)題，教學(xué)資源與中老年群體的學(xué)習(xí)欲望仍存在供需不平衡的矛盾。對(duì)此，全國(guó)人大代表劉忠斌建議將老年教育納入終身教育體系，推進(jìn)“終身教育法”“老年教育法”立法，明確政府、社會(huì)和老年人群體在老年教育發(fā)展中的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。

事實(shí)上，為提振中老年群體在文化方面的消費(fèi)活力

、打通文化供給不足的“堵點(diǎn)”，我國(guó)已陸續(xù)發(fā)布一系列相關(guān)政策、意見(jiàn)。2022年8月，國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和推進(jìn)老齡工作進(jìn)展情況的報(bào)告提出，要推動(dòng)部門、行業(yè)企業(yè)、高校舉辦的老年大學(xué)面向社會(huì)開(kāi)放辦學(xué)。此外，“鼓勵(lì)老年教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展在線老年教育”、“鼓勵(lì)社會(huì)資本參與，擴(kuò)大老年教育資源供給”等政策也陸續(xù)出臺(tái)，為老年教育平臺(tái)的發(fā)展提供契機(jī)。

與此同時(shí)，隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)蓬勃興起

，在線教育為教育資源的普及創(chuàng)造了技術(shù)條件，一批面向中老年用戶的在線教育平臺(tái)應(yīng)運(yùn)而生。在科技賦能、技術(shù)驅(qū)動(dòng)下，中老年群體參與興趣學(xué)習(xí)不再受到時(shí)間和地點(diǎn)的限制，來(lái)自天南海北的用戶都可以在線接觸到優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源