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民族品牌的責(zé)任答卷：舒蕾以公益創(chuàng)新書寫教育幫扶新篇章

2025-09-03 13:35:11來源：太陽信息網(wǎng)

在江西南昌舒蕾生物科技園的實驗室里

，吉安一中畢業(yè)生溫星花正戴著護(hù)目鏡記錄洗發(fā)水原料配比數(shù)據(jù)?div id="d48novz" class="flower left">

！霸瓉硪黄慨a(chǎn)品的誕生要經(jīng)過這么多道工序

，每個細(xì)節(jié)都關(guān)乎用戶體驗?div id="d48novz" class="flower left">

！彼锌馈＝?div id="d48novz" class="flower left">

，包括溫星花在內(nèi)的50多名被資助的大學(xué)新生加入由舒蕾發(fā)起的關(guān)注青少年身心健康成長的公益活動——“舒蕾小大人成長計劃”

。這場公益活動持續(xù)了7天，從“資助上學(xué)”延伸至“助力成長”

，用一場沉浸式職場體驗、一次次導(dǎo)師對話

、一套長效幫扶機(jī)制

，為這群即將邁入大學(xué)校門的江西青少年鋪就了更完整的成長之路。

十年深耕：從“陽光助學(xué)”到“成長護(hù)航”的公益升級

2022年

，舒蕾向吉安市慈善總會捐贈1000萬元設(shè)立“舒蕾慈善助學(xué)基金”

，以“分10年捐贈、每年100萬元”的節(jié)奏

，開啟系統(tǒng)性教育幫扶

。在吉安一中、白鷺洲中學(xué)開設(shè)“陽光班”

，幫助困難高中生完成高中學(xué)業(yè)；同步開展“舒蕾慈善圓夢助學(xué)”活動

，為大學(xué)新生提供一次性入學(xué)資助

。截至2025年，該項目已惠及300余名學(xué)子

。

“教育是阻斷貧困代際傳遞的根本，但幫扶不能止于‘供學(xué)’

?div id="jfovm50" class="index-wrap">！笔胬俑笨偛藐惤”蟊硎?div id="jfovm50" class="index-wrap">，企業(yè)調(diào)研發(fā)現(xiàn)

，部分受助學(xué)子雖順利升學(xué)

，卻因缺乏職業(yè)認(rèn)知、社交經(jīng)驗等

，在大學(xué)適應(yīng)期面臨“新迷?div id="jfovm50" class="index-wrap">！?div id="jfovm50" class="index-wrap">?div id="jfovm50" class="index-wrap">；诖耍?025年企業(yè)創(chuàng)新推出“舒蕾小大人成長計劃”

，將公益焦點從“解決上學(xué)難”轉(zhuǎn)向“助力成長好”

，通過7天沉浸式職場體驗

、金牌導(dǎo)師輔導(dǎo)、長效幫扶機(jī)制

，構(gòu)建“學(xué)業(yè)支持-能力培養(yǎng)-社會融入”的全周期支持體系

。

七天實踐：從“職場小白”到“未來主人翁”的蛻變

50多名大學(xué)新生走進(jìn)舒蕾南昌生產(chǎn)基地，開啟了一場為期7天的“職場初體驗”

。他們被分配至研發(fā)中心、生產(chǎn)車間

、質(zhì)量部等核心部門

，化身“見習(xí)主管”，在工程師的指導(dǎo)下參與原料檢測

、配方調(diào)試、成品灌裝等全流程操作

。

“乳化車間的溫度控制必須精確到小數(shù)點后一位

，因為這直接影響洗發(fā)水的穩(wěn)定性?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！睖匦腔ㄔ趯嶒炗涗浿袑懙馈Ｑ邪l(fā)中心內(nèi)

，吉安一中畢業(yè)生劉逸熙跟著導(dǎo)師用顯微鏡觀察頭皮細(xì)胞狀態(tài)

，“原來去屑產(chǎn)品的研發(fā)要兼顧清潔力與溫和性

，這顛覆了我對‘簡單清潔’的認(rèn)知?div id="jfovm50" class="index-wrap">！?/p>

除了技能學(xué)習(xí)，活動特別設(shè)置“成長必修課”

。舒蕾研發(fā)中心負(fù)責(zé)人董朝春結(jié)合自身28年從業(yè)經(jīng)驗

，分享“目標(biāo)管理”心得；工程部總監(jiān)田裕樂通過情景模擬提升學(xué)生的社交破冰能力

。“以前覺得職場是‘單打獨(dú)斗’

，現(xiàn)在才明白團(tuán)隊協(xié)作才是核心

。”學(xué)生郭征旭在活動結(jié)束后感慨道

。

更讓學(xué)子們暖心的是“長效幫扶”

，舒蕾還承諾為這些受助大學(xué)生免費(fèi)提供大學(xué)四年洗護(hù)用品

，并鼓勵他們參與社會志愿服務(wù)

。

民族品牌的“長紅密碼”：責(zé)任與創(chuàng)新的雙向奔赴

從“陽光班”到“舒蕾小大人成長計劃”，舒蕾的公益實踐始終緊扣“育人”內(nèi)核

，折射出民族品牌的深層價值邏輯

。

正如舒蕾董事長黃鋒所言：“企業(yè)的利潤來自社會

，更應(yīng)回饋社會

。”這種“取之于民

、用之于民”的擔(dān)當(dāng)

，讓舒蕾在消費(fèi)者心中建立起“有溫度的國貨”形象

。

從“供學(xué)”到“育人”

，從“單向捐贈”到“雙向賦能”，舒蕾始終貼合青少年需求迭代公益模式

。此次“舒蕾小大人成長計劃”將產(chǎn)業(yè)資源（工廠實踐

、產(chǎn)品研發(fā)場景）轉(zhuǎn)化為教育動能

，解決了學(xué)生“職場認(rèn)知空白”的痛點

。

這次活動不僅讓學(xué)生受益，更點燃了他們的社會責(zé)任感?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！拔磥砦乙惨袷胬僖粯?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">，用專業(yè)知識回饋社會?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！睂W(xué)生劉逸熙的話

，道出了許多受助學(xué)子的心聲。舒蕾副總裁陳健斌表示

，“舒蕾的公益希望做到的不是‘一次性給予’，而是‘終身影響’

，為青少年扣好了‘人生第一?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">？圩印

！?/p>