像重視課堂一樣重視課間——北京市義務(wù)教育學(xué)?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！罢n間一刻鐘”改革觀察

，讓學(xué)生體驗“音樂冥想”；中國人民大學(xué)附屬小學(xué)添置人工智能設(shè)備，學(xué)生自主“打卡”就可以計數(shù)跳繩、人機對弈……時間的“加法”，帶來壓力的“減法”，也帶來校園生活的“乘法”。

“重視課間，說到底是落實‘健康第一’的理念

。”中國人民大學(xué)附屬小學(xué)校長張冬梅說，重視不是要把課間塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，而是要尊重孩子的選擇，讓他們自由地去探索、玩耍。

老師與學(xué)生

從“管理導(dǎo)向”到“育人導(dǎo)向”

北京市東城區(qū)黑芝麻胡同小學(xué)圓恩寺校區(qū)位于一條胡同里，空間略顯局促

。學(xué)校發(fā)布了“課間活動征集令”，把課間15分鐘交給學(xué)生自己設(shè)計和策劃。“編花籃3個人就能玩，不占地方”“可以觀察、養(yǎng)護池塘邊的植物”“華容道、九連環(huán)”……學(xué)生們紛紛為課間活動支招。

讓學(xué)生成為課間資源的發(fā)掘者

、規(guī)劃者和組織者，也推動教學(xué)理念從“管理導(dǎo)向”向“育人導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變。

上午9時許

，北京市第八中學(xué)初中部的操場上，初二學(xué)生譚學(xué)韜正和同學(xué)們一起做自編操。學(xué)生創(chuàng)編，體育組老師把關(guān)。“一套操做下來，孩子們得到了鍛煉，也感受到了快樂。”該校初中部體育教研組組長閆永剛說。

師生共創(chuàng)自編操

、師生課間成“球友”、師生同訂課間公約……從課間“玩什么”