崔忠付解讀二十屆三中全會(huì)《決定》：“冷鏈物流”的“新改革與新機(jī)遇”

，提升品牌形象。同時(shí)積極開展合作，通過資源共享與優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，充分利用優(yōu)勢(shì)資源，提升綜合競爭能力。

關(guān)鍵點(diǎn)十三：重視人才培養(yǎng)與產(chǎn)教融合

《決定》中強(qiáng)調(diào)“教育

、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性

、戰(zhàn)略性支撐”

，同時(shí)從深化教育綜合改革、科技體制改革與人才發(fā)展體制機(jī)制改革方面提出舉措

。隨著冷鏈物流進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展新階段，冷鏈上下游融合與市場化體系化特征愈發(fā)明顯，對(duì)全鏈條管理、運(yùn)營、技術(shù)等方面綜合型人才需求越來越旺盛。當(dāng)前，大部分冷鏈物流從業(yè)人員面臨技能和管理能力提升瓶頸，迫切需要培養(yǎng)大量創(chuàng)新型的冷鏈物流技術(shù)技能人才，來應(yīng)對(duì)新質(zhì)生產(chǎn)力與國內(nèi)國際雙循環(huán)發(fā)展格局下冷鏈物流高質(zhì)量發(fā)展的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。冷鏈物流行業(yè)需要繼續(xù)加大力度打造多方協(xié)同機(jī)制下的冷鏈行業(yè)產(chǎn)教融合新生態(tài)，從產(chǎn)地認(rèn)證、質(zhì)量追溯、田頭集貨、產(chǎn)地預(yù)冷、冷藏保鮮、分級(jí)包裝、設(shè)施運(yùn)維、冷鏈采購與供應(yīng)鏈管理、冷鏈運(yùn)營、冷藏庫管理、冷鏈運(yùn)輸、物流信息管理及流程優(yōu)化等多領(lǐng)域加大人才培養(yǎng)，構(gòu)建冷鏈行業(yè)高質(zhì)量人才集聚與交流合作平臺(tái)

，加快培養(yǎng)高質(zhì)量冷鏈產(chǎn)業(yè)鏈人才，以創(chuàng)新人才培養(yǎng)賦能冷鏈產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展

。

關(guān)鍵詞：