數字化發(fā)展勢不可擋

，下一個顛覆性創(chuàng)新風口在哪

，數字經濟的發(fā)展路徑是什么?

論壇上，業(yè)界人士普遍認為

，數字經濟不是“為數字而數字”，不是單一新產品的發(fā)明，而是要進一步為不同行業(yè)、不同場景賦能，形成新的發(fā)展生態(tài)。

“數字經濟要實現廣泛賦能

，也就是它的連接邊界和深度都要繼續(xù)擴展。”江小涓說，不管是消費、旅游、交通出行，還是醫(yī)療教育、養(yǎng)老和政府治理，都是數字經濟的應用場景。

香港中文大學原校長劉遵義教授表示

，互聯網的發(fā)展讓遠程教育成為現實，增強了教育的可及性和公平性。未來，人工智能技術將會徹底改變教育，最大程度地發(fā)現和實現學習者的潛能。

好未來集團執(zhí)行總裁萬怡挺表示

，長期來看，在線教育的持續(xù)發(fā)展是趨勢，而發(fā)展的根本驅動力，從需求側來看，是廣大人民群眾對低成本、高質量的公平教育的向往;從供給側來看，是科技進步帶來的教育供給模式創(chuàng)新，如互聯網