趕考小狀元?jiǎng)?chuàng)始人周強(qiáng)獲聘中國智慧工程研究會副秘書長

、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定、重點(diǎn)項(xiàng)目合作等方面具有廣泛影響力，其發(fā)布的多項(xiàng)研究報(bào)告和建議為教育信息化政策制定提供了重要參考。

作為趕考小狀元的創(chuàng)始人

，周強(qiáng)深耕教育科技領(lǐng)域近二十年，始終秉持“用科技和愛托舉國家未來”的使命，致力于通過技術(shù)創(chuàng)新推動教育公平與個(gè)性化發(fā)展。他所倡導(dǎo)的“幫助一億中小學(xué)生享受公平而有質(zhì)量的教育”的品牌愿景，以及“用戶第一”的價(jià)值觀，已深度融入企業(yè)發(fā)展的方方面面。在周強(qiáng)看來，人工智能不僅是提升效率的工具，更應(yīng)成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力的重要賦能手段。

在周強(qiáng)的帶領(lǐng)下

，趕考小狀元逐步構(gòu)建出以"AI智能自習(xí)室+線上伴學(xué)服務(wù)"為核心的雙輪驅(qū)動模式，形成了貫通線上線下、兼顧效率與溫度的教育服務(wù)新范式。企業(yè)先后榮獲艾瑞咨詢"三項(xiàng)第一"認(rèn)證、教育部白名單資質(zhì)、公安部信息系統(tǒng)安全三級認(rèn)證等多項(xiàng)國家級榮譽(yù)，并被評為"國家高新技術(shù)企業(yè)"、"上海市專精特新企業(yè)"，彰顯了品牌在智慧教育領(lǐng)域的專業(yè)實(shí)力與公信力。

周強(qiáng)始終強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)不只是知識的傳遞

，更是習(xí)慣、能力和信念的養(yǎng)成”。在這一理念指引下，趕考小狀元通過技術(shù)與教育的深度融合，構(gòu)建出獨(dú)具特色的智慧教育服務(wù)體系：不僅關(guān)注學(xué)科短板的彌補(bǔ)，更重視學(xué)生元認(rèn)知能力、自主規(guī)劃能力與積極心理資本的培養(yǎng)。他所提出的“伴學(xué)教育”理念，重新定義了技術(shù)在教育中的角色——AI輔助診斷、反饋與資源推送，教師則聚焦啟發(fā)、溝通與情感支持