潛心耕耘 不斷前行（留學(xué)記）

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入學(xué)之后，布朗學(xué)院的學(xué)習(xí)令蔡斌元受益匪淺

。他系統(tǒng)性地深入學(xué)習(xí)了衛(wèi)生政策的相關(guān)理論知識，在技術(shù)層面上經(jīng)過長期訓(xùn)練，他的編程能力也提升不少。

一開始蔡斌元就讀于更偏理論性質(zhì)的衛(wèi)生政策分析方向

，但經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，他更喜歡通過實(shí)操方式用模型搭建和嚴(yán)謹(jǐn)推理來證明結(jié)論。出于個人興趣考慮，蔡斌元決定轉(zhuǎn)到流行病學(xué)/生物統(tǒng)計學(xué)方向，這個方向能使他接觸到定量數(shù)據(jù)分析方法和技能，蔡斌元更加得心應(yīng)手。

新的專業(yè)方向重視實(shí)操授課，以課堂授課加研討會的形式為主

。“一些課程技術(shù)性強(qiáng)，三小時的課程會讓我們實(shí)操一小時。即便是一些理論課，老師也會讓我們廣泛嘗試操作和設(shè)計一些模型。”蔡斌元說。

異國他鄉(xiāng)的學(xué)習(xí)生活新鮮

、充實(shí)，吸引蔡斌元沉浸其中，不斷汲取知識。對于來此讀書的外國學(xué)生，圣路易斯華盛頓大學(xué)有一棟名為“史蒂克斯”的國際學(xué)生樓，留學(xué)生們在此相聚一堂，交流感情。大家普遍會租個教室或者在學(xué)院樓下的大廳辦活動，蔡斌元參加了學(xué)生們自發(fā)組織的“百家飯”聚會，大家熱情分享彼此帶來的美食，談天說地，在異國他鄉(xiāng)收獲溫暖。

談到未來安排

，蔡斌元已經(jīng)為自己設(shè)想了明確的發(fā)展道路。在本科時他就確定了畢業(yè)后進(jìn)入大健康相關(guān)領(lǐng)域