信披如答題 中公教育不能讓“考卷”留疑點

，對此中公教育應當深有體會。在第一次回復深交所問詢函之后，深交所又拋出了更多問題，且這些問題直指中公教育商業(yè)模式的核心：比如，今年三季度因退費導致經(jīng)營現(xiàn)金流為負，那預收培訓費的真實性如何，培訓費與經(jīng)營現(xiàn)金流、學員人數(shù)有何詳細關(guān)系；公司為學員學費貸款支付利息與公司財務費用的關(guān)系，提供貸款的金融機構(gòu)與公司是否有關(guān)聯(lián)關(guān)系；公司短期負債和現(xiàn)金類資產(chǎn)(含短期理財、定期存款等)雙高的原因，等等。尤其是最后一點，也是投資者們最希望得到解答的問題，因為康美藥業(yè)和康得新兩個財務造假大案也有類似的特點。

如果將信披看作一場考試

，中公教育的目標必須是100分，要實現(xiàn)這一目標，公司需要對照信披規(guī)則，一條條執(zhí)行到位，無論是收入確認規(guī)則還是關(guān)聯(lián)交易，任何一道題都不應留下疑問。尤其是在整個校外培訓市場徹底重構(gòu)，更多學科類機構(gòu)可能涌入公考培訓市場的新形勢下，中公教育更應當充分進行信息披露，讓投資者了解公司的現(xiàn)狀和未來的機會，減少信息不對稱帶來的股價劇烈波動。同時還要注意的是，交易所的反復問詢并非是要增加工作量或者障礙，中公共教育應當將其視為重要的經(jīng)驗，學到如何真正充分

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