斯人如虹，弦歌不絕——記紹高教師戴志祥
眾生皆是一粒沙塵
，歷經(jīng)一遭，終化灰燼。然而，也就是這一遭，卻也得歡欣鼓舞。一個(gè)月前，紹興市高級(jí)中學(xué)資深數(shù)學(xué)高級(jí)教師戴志祥老師逝世。戴志祥老師近四十年躬耕教壇，孜孜不倦，成績(jī)卓越，桃李滿(mǎn)園。他做好自己的本分，是眾人過(guò)往歲月的見(jiàn)證。
歲月很長(zhǎng)
，生命很短，幾人，幾筆，對(duì)遠(yuǎn)方的惦念之人、對(duì)心中不能釋?xiě)阎耍告竷A訴，熟悉、陌生的，每一份獨(dú)家記憶。
心之所銘
，便是長(zhǎng)存。
特輯十篇文章以寄哀思
，敬勉孜孜不倦之人。
瑣 憶
紹興市高級(jí)中學(xué) 牛哥
我與阿戴相識(shí)，是在1985年秋
，那年夏天，同學(xué)云康分配到馬山中學(xué)工作，第一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨前，我抽了個(gè)時(shí)間，回母校去走一走，看看老師和同學(xué)。云康叫我去寢室坐會(huì)，記得寢室是在學(xué)校南大門(mén)旁一幢老式木結(jié)構(gòu)樓屋的1樓，門(mén)前是大青石鋪就的天井。云康與阿戴同居一室，其時(shí)阿戴也在，我們見(jiàn)面后客套了幾句，就坐下聊天，阿戴說(shuō)是則水牌人，以前在馬山海涂教書(shū)，前幾年考進(jìn)公師班，畢業(yè)后來(lái)到馬山中學(xué)，其余閑聊的內(nèi)容現(xiàn)在不記得了。他給我的印象是身材不高但結(jié)實(shí)，臉略圓而紅潤(rùn)，眼睛大而靈動(dòng)有一股精神氣 ，相貌不錯(cuò) 。坐了不多時(shí)間我就離校了，如果不是后來(lái)調(diào)入馬山中學(xué) ，我與阿戴就只能算是因邂逅而有一面之緣 。
1993年下半年，我調(diào)入馬山中學(xué)
，任教高三 ，阿戴上年帶92屆畢業(yè)后(后來(lái)聽(tīng)說(shuō)92屆高考成績(jī)很好，他班的錢(qián)偉剛考進(jìn)了清華)正任教高二 ，其時(shí) ，我與他的交集也并不很多，只是覺(jué)得他為人直爽，說(shuō)話(huà)聲音宏亮而略顯蒼啞，有老師叫他“啞蒼蒼”，意謂聲音沙啞，精神氣足，后來(lái)時(shí)間稍長(zhǎng)，得知他教的數(shù)學(xué)效果不錯(cuò)。
94年暑假后
。新一屆高三，因原來(lái)重點(diǎn)班的數(shù)學(xué)老師和班主任調(diào)去新辦的魯迅中學(xué)，學(xué)校要阿戴任這個(gè)班的班主任兼數(shù)學(xué)老師，我與他搭起了班，那年他36歲，其他任科教師，我、何文琴(英語(yǔ))、鄭偉娟(物理)、秦偉國(guó)(化學(xué))、沈志平(生物)年齡均30里外，他年齡最大，因此我們稱(chēng)他為“老戴”，加上他帶過(guò)好幾屆高三，高考成績(jī)優(yōu)秀，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，所以許多教學(xué)上的事情我們是唯戴是從，我們同他說(shuō)，有要求你盡管說(shuō)，因?yàn)槟憧偸谴?對(duì))的。自修時(shí)間運(yùn)用 ，學(xué)生作業(yè)多少等教學(xué)上的安排 ，我們基本聽(tīng)取他的建議，學(xué)生的特殊情況 ，薄弱科目 ，他常與我們溝通，按他的要求去執(zhí)行 。因?yàn)橹彼?div id="m50uktp" class="box-center"> ，許多時(shí)候他總是直言不諱，某學(xué)科后階段應(yīng)該這樣 ，某學(xué)生要怎么去教 ，他就當(dāng)面來(lái)講。那幾年我全家住在學(xué)校 ，學(xué)校地處偏僻 ，晚飯后沒(méi)地方可走，就基本在辦公室 ，或去教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) ，也常看到老戴從3里多外的鎮(zhèn)上騎車(chē)趕來(lái) ，管理班級(jí) ，輔導(dǎo)學(xué)生，或與學(xué)生談心 。那時(shí) ，學(xué)校與鎮(zhèn)聯(lián)結(jié)的是一條破碎的石子路，沒(méi)有路燈 ，高低不平坑坑洼洼 ，騎車(chē)在路上 ，晴天一身灰，雨天一身泥 ，遇深坑大石，則兩股戰(zhàn)戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)我們有句玩笑話(huà)，馬山中學(xué)在哪里?在命喪直落死(寧桑直樂(lè)施)的地方。晚飯后從鎮(zhèn)上來(lái)學(xué)校，得費(fèi)周折，真的要下一番決心。更使人凋朱顏的是，那時(shí)學(xué)校實(shí)行早操制，6點(diǎn)不到先做操或跑步，后早餐再早自修，班主任得到崗管理，冬天時(shí)，天真的還未亮，操場(chǎng)上只見(jiàn)綽綽人影，但老戴和其他班主任都到了，在管理著學(xué)生。
隨著高考臨近
，學(xué)生愈顯緊張，這是一班基礎(chǔ)最好最優(yōu)秀的學(xué)生，相互間競(jìng)爭(zhēng)較為激烈，每模擬一次，幾個(gè)學(xué)生心理壓力就增大，這階段，老戴更多的做起了心理輔導(dǎo)，常見(jiàn)他在與學(xué)生交談。記得第二次模擬考后，一學(xué)生受不了成績(jī)起伏的刺激，周日在家不辭而別了 ，這真急煞了老戴 ，他上門(mén)家訪(fǎng)，與家長(zhǎng)一道多方尋找聯(lián)系 ，幾天后終于打聽(tīng)到該生在海寧的親戚家 ，緊繃的弦才略微放松。
這一年
，老師同心協(xié)力 ，和諧共處 ，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，在你為主角的協(xié)調(diào)下，高考交出了令人滿(mǎn)意的答卷，全班個(gè)個(gè)上線(xiàn)，近70%的學(xué)生考上第一批，許多學(xué)生考上了985高校。你輔導(dǎo)的駱永華、胡新良、謝笛分獲全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一二等獎(jiǎng)，并分別考上了北大、浙大。因教學(xué)成績(jī)突出，幾年后，你獲紹興縣人民政府頒發(fā)的 “孫越崎家鄉(xiāng)教育獎(jiǎng)”。
96年秋.我也住到了馬山鎮(zhèn)上
，放學(xué)后或節(jié)假日有時(shí)是晚飯后，時(shí)?div id="d48novz" class="flower left">？吹侥阍诮诌叺南笃鍞偵匣蛑更c(diǎn)江山或親自博弈，你的數(shù)學(xué)思維嚴(yán)密而開(kāi)闊，或許與你的棋藝有關(guān)。與你交往益多，覺(jué)得你不但數(shù)學(xué)有專(zhuān)攻，你的文學(xué)功底也不錯(cuò)，許多古詩(shī)詞能脫口而出，寫(xiě)的文章也頗有文彩。我玩笑你說(shuō)，你介聰明，是因?yàn)樯趧t水牌，從小魚(yú)蝦吃得多吧。我的家與你的家相距不遠(yuǎn)，常走動(dòng)，有時(shí)到你家坐坐，更多的是幾個(gè)同事每周一二個(gè)晚上到你家聊天或打撲克，一坐就到十一二點(diǎn)鐘，你和夫人熱情好客，拿出家中可吃食品供我們充饑。
你不但熱情好客，還忠厚善良聽(tīng)得進(jìn)勸開(kāi)得起玩笑。那時(shí)
，教研活動(dòng)和集體外出活動(dòng)較多，每次聚在一起，你總是喉嚨最亮，出彩較多，但一叫你喝酒，你總要找借口推諉，那時(shí)我們有句口頭順：馬中數(shù)學(xué)組，成相勸酒好，賢良灑酒好，老戴瘌酒好，XX裝醉好。記得有一次外出活動(dòng)后晚餐，你喉嚨又亮起，我們幾個(gè)私下約定，這次一定要把你灌醉，幾個(gè)就輪番敬你酒，結(jié)果你真的上了我們的當(dāng)，大醉，是我們架著你回到房間。還記得有一次外出活動(dòng)，第二天起床，你的長(zhǎng)褲不見(jiàn)了，找了好久，才在外面的草地找到，原來(lái)是小偷悄悄從窗戶(hù)鉤出去后偷走了口袋里的錢(qián)，因這事，我們開(kāi)了你好長(zhǎng)時(shí)間的玩笑。
2003年，馬山中學(xué)與皋埠中學(xué)合并為高級(jí)中學(xué)
，你在教科室主任的任上，向校領(lǐng)導(dǎo)提出了“綠色教育”的理念，近20年來(lái)，學(xué)校仍在依這理念辦學(xué)，且取得了優(yōu)良成績(jī)，可見(jiàn)你的教學(xué)觀念比較超前。
入高級(jí)中學(xué)后
，我與你不在同一年段，平平常常相處，住同一小區(qū)，時(shí)常聊天，開(kāi)誠(chéng)布公，傾心相待。知道你對(duì)數(shù)學(xué)研究日臻精深，不等式方面的造詣爐火純青，數(shù)學(xué)組同行稱(chēng)你為“戴不等“，論文接二連三地發(fā)表。15年春節(jié)后，你說(shuō)春節(jié)時(shí)一親戚的兒子結(jié)婚，你負(fù)責(zé)放鞭炮，有一個(gè)特別響，震耳欲聾，好像腦神經(jīng)受了影響，以至說(shuō)話(huà)做事走路好似不敏捷了，有時(shí)甚至思維也不很連貫，但你仍堅(jiān)持上課甚至還為全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽命題。實(shí)在是你不知，潛藏在你體內(nèi)的病魔來(lái)侵害你了。半年后，你行動(dòng)越來(lái)越不便，甚至于上下班的路上常跌倒，再而要妻女陪你上下班。再半年，行動(dòng)實(shí)在不便，你申請(qǐng)了病退。過(guò)了沒(méi)多久，你萬(wàn)不得已住進(jìn)了醫(yī)院，從此你就一病不起。前5年的此時(shí)，我與馬騰老師來(lái)人民醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室看你，你已失去知覺(jué)，氣息奄奄。這五年，你痛苦又頑強(qiáng)地活，是放不下妻女家人，放不下學(xué)校同事，放不下你鐘愛(ài)的不等式?你與病魔抗?fàn)幗吣旰箐廴婚L(zhǎng)逝。
你走后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看你來(lái)了，許多同學(xué)朋友來(lái)了
，許多同事來(lái)了，許多學(xué)生來(lái)了，所有的徒弟來(lái)了。志祥，志于教育，助生吉祥。第一個(gè)教師節(jié)前與你相識(shí)，第三十八個(gè)教師節(jié)前與你相別。安息吧，我們的老戴，我的兄長(zhǎng)。
斯人已逝，恩情難忘
紹興市高級(jí)中學(xué) 朱剛英
提及戴老師
，我總會(huì)想起他平時(shí)對(duì)我說(shuō)的這樣一句話(huà)——你大膽去上，師父在這里。記得剛進(jìn)學(xué)校工作那會(huì)兒，我總會(huì)在某些時(shí)刻感到無(wú)措與慌張，還好那時(shí)候有師父帶著，有他在，我心里就踏實(shí)，我可放開(kāi)手腳大膽工作。戴老師課講得漂亮，傳授經(jīng)驗(yàn)也總是細(xì)心，他會(huì)在備課的時(shí)候與我分享思路、心得，會(huì)耐心地給予我指導(dǎo)，而我 ，總惦記著他給我的勇氣和幫扶。我們的追求和目標(biāo)之間總會(huì)有一段距離 ，但一定讓這個(gè)差距鞭策我們 ，而非擊垮。許多年過(guò)去 ，他不再對(duì)我說(shuō)這句話(huà) ，我也習(xí)慣了一個(gè)人在講臺(tái)上游刃有余，我大膽地上課 ，滿(mǎn)懷信心地教學(xué) ，因?yàn)槲蚁嘈牛瑤煾赣肋h(yuǎn)在那里。
語(yǔ)短情長(zhǎng)念師父
紹興市高級(jí)中學(xué) 金江華
我?guī)煷髦鞠槔蠋?div id="m50uktp" class="box-center"> ，在教育教學(xué)上博覽眾長(zhǎng)
，高才大學(xué)，在學(xué)科論文和課題研究領(lǐng)域尤獨(dú)樹(shù)一幟 ，影響廣泛深遠(yuǎn) 。曾多次在高中數(shù)學(xué)核心期刊《數(shù)學(xué)通報(bào)》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》上發(fā)表許多論文，畢其一生都在研究教法和學(xué)法，深受許多年輕教師教師的追捧和學(xué)習(xí)。其主持的課題研究時(shí)常能一針見(jiàn)血指出教材和教學(xué)的誤區(qū)和弊端，對(duì)新教師站穩(wěn)講臺(tái)，骨干教師站好講臺(tái)有著醍醐灌頂之效。
師恩如山
紹興市高級(jí)中學(xué) 王偉波
二十一年前
，也是在這樣的時(shí)節(jié)里，我有幸與戴志祥老師結(jié)為師徒。戴老師于我一半是師一半為父，伴我從青澀的青年到日漸成熟至年近半百，我們一起相伴工作了十六個(gè)年頭，直至他生病住院。
師父用一生書(shū)寫(xiě)著奉獻(xiàn)的篇章
。學(xué)校的行政工作一絲不茍，學(xué)部委員工作嘔心瀝血，教學(xué)科研上的孜孜追求更是我的楷模。師父在解題上，尤其是對(duì)不等式有很深的造詣，許多不常用的不等式如切比雪夫不等式、琴生不等式等他都得心應(yīng)手應(yīng)用自如，更令我折服的是師父哪怕是在2010年后身體已大不如以前時(shí)，他還堅(jiān)持給“希望杯”全國(guó)高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽、第二屆、第三屆WMTC(世界數(shù)學(xué)競(jìng)標(biāo)賽)命制試題，這種對(duì)教學(xué)科研的執(zhí)著、鉆研與不懈追求是我一輩子學(xué)習(xí)的榜樣。
我的專(zhuān)業(yè)發(fā)展離不開(kāi)師父的一路扶持
。初入職時(shí)我每天都去聽(tīng)他的課 ，課后總能得到他對(duì)當(dāng)堂課教學(xué)設(shè)計(jì)的指點(diǎn)，讓我明白了該如何鉆研教學(xué)教法;每當(dāng)我要上公開(kāi)課 ，他總會(huì)不厭其煩地幫我查找相關(guān)資料 ，打磨教學(xué)設(shè)計(jì) ，讓我快速理解教材本質(zhì)、熟練駕馭課堂;師父每完成一篇論文 ，必讓我閱讀 ，然后指導(dǎo)我如何入門(mén)寫(xiě)論文，跟我探討哪些內(nèi)容可以引發(fā)思考 ，從哪個(gè)角度引出觀點(diǎn) ，一步一步讓我也體會(huì)到了做教學(xué)研究的樂(lè)趣。
師父的離去
，于我猶如依靠的失去 。回想這么多年 ，激進(jìn)時(shí)有他的敲打 ，頹廢時(shí)有他的鼓勵(lì)，為難處有他的幫助 ，加減乘除 ，算不盡他對(duì)我的幫助和指導(dǎo)!詩(shī)詞歌賦，頌不完我對(duì)他的崇拜和敬意!只能一遍遍默念：師父 ，謝謝您!
憶恩師
紹興市高級(jí)中學(xué) 朱繼紅
我的師父戴志祥老師
，是一位為人正直、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) 、成績(jī)出色的數(shù)學(xué)老師。
師父說(shuō)話(huà)，做事公道
。正直是他心中的準(zhǔn)繩，一直守護(hù)著它，可謂是“寧為直伐，不為曲全”。
師父工作踏實(shí)
，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。對(duì)自己，要求嚴(yán)格，不僅帶好所教班級(jí)，還不斷地閱讀各種文摘、期刊，努力提高自己的學(xué)術(shù)水平。對(duì)學(xué)生，他問(wèn)心無(wú)愧，每每學(xué)生有問(wèn)題，他總孜孜不倦，不厭其煩地耐心給學(xué)生講解，培養(yǎng)出了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)子。對(duì)徒弟，他毫不馬虎，傾盡自己所有的能量，將工作經(jīng)驗(yàn)和心得毫無(wú)保留地傳授給我們，在我們遇到困難時(shí)，給予我們關(guān)心和幫助，扶持我們走出困境，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上走得更遠(yuǎn)。
師父在同行中有很高的威望和評(píng)價(jià)
。他在數(shù)學(xué)界，有個(gè)尊號(hào)叫“戴不等”。眾所周知 ，不等式是我們高中數(shù)學(xué)最難的內(nèi)容 。師父對(duì)不等式有很深的研究，不等式方面的題沒(méi)有他解不出的，他也能編出很多經(jīng)典的高考題、競(jìng)賽題。師父不聲不響地做學(xué)問(wèn)，每年發(fā)表很多論文，經(jīng)常有核心期刊的編輯向師父約稿。
師父是一壇酒
，醇香馥郁，味無(wú)窮;師父是一杯茶，清香撲鼻，意無(wú)盡;師父是一本書(shū)，令人品讀淵博，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
高山安可仰
，徒此揖清芬。
憶師父戴志祥老師
紹興市高級(jí)中學(xué) 戴英
2022年8月21日晚
，受病魔多年的折磨，師父安靜地走了，永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。
和師父有緣相識(shí)
，可以從畢業(yè)后拜師說(shuō)起。08年剛參加工作，學(xué)校安排我們師徒結(jié)對(duì)，可能考慮到我們是本家，我幸運(yùn)地成了師父的關(guān)門(mén)弟子。
師父
，人稱(chēng)“戴不等”，對(duì)不等式頗有研究，解題信手拈來(lái)，從沒(méi)卡殼的，曾為全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽命過(guò)題。第一次聽(tīng)到這個(gè)尊稱(chēng)，我頓感師父功力深厚，崇拜之情油然而生。
平日里師父話(huà)語(yǔ)不多
，但有問(wèn)題請(qǐng)教他，師父總是滔滔不絕傾囊相授。他總能從多個(gè)角度、高屋建瓴剖析問(wèn)題，讓我從迷霧中走出看到不一樣的風(fēng)景。有時(shí)我好奇，師父的“武功”到底是如何練就的，他思路這么開(kāi)闊，怎么就能想到如此解題如此闡述呢?他說(shuō)自己也是一點(diǎn)一滴成長(zhǎng)起來(lái)的。剛參加工作前幾年，不知論文咋寫(xiě)，空余時(shí)間便大量閱讀別人的論文，結(jié)合實(shí)際鉆研教學(xué)教法，然后慢慢嘗試著寫(xiě)豆腐干塊的文章去投稿，期間有成功錄用的也有退稿的，時(shí)間久了，文章篇幅漸長(zhǎng)，并且一投一個(gè)準(zhǔn)，成就感推動(dòng)著他不斷鉆研、前進(jìn)，論文頻出，名聲日隆。師父輕描淡寫(xiě)地說(shuō)著，但背后的艱辛可想而知。
我和師父相處時(shí)間不長(zhǎng)，后來(lái)我們分到了不同的年段
。師父平時(shí)喜靜，不多言語(yǔ)，但在數(shù)學(xué)問(wèn)題上，他愿討論，要爭(zhēng)個(gè)水落石出，一定說(shuō)得別人心服口服。記得有一次，一個(gè)很簡(jiǎn)單的解答題，利用充分性解得答案只有唯一一個(gè)，我們就默認(rèn)它是此題答案了;但師父覺(jué)得不嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)該檢驗(yàn)必要性。兩個(gè)老師在那兒爭(zhēng)論開(kāi)了，都想說(shuō)服對(duì)方。聽(tīng)著他們的討論，那時(shí)我在想，答案不是有了嗎，有什么好爭(zhēng)論的。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，正是這種嚴(yán)謹(jǐn)、不服輸?shù)木?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">，才有了不可超越?ldquo;戴不等”。
像師父一樣
，靜下心思，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、善于思考，勤于探究。這種治學(xué)的態(tài)度將一直陪伴我的職業(yè)生涯。
永遠(yuǎn)的戴老師
1995屆馬山中學(xué)畢業(yè)生 胡新良
2022.09.02晚 杭州
戴老師走了
，聽(tīng)到這個(gè)消息，一臉茫然，突感悲痛!記憶中的他是一位身體健康，很有激情，很有個(gè)性，善于表達(dá)，關(guān)愛(ài)學(xué)生的好老師。
我虛歲48，也許工作節(jié)奏感很強(qiáng)
，未曾有過(guò)“老”的概念，一直感覺(jué)自己很年輕。殘酷的是戴老師才60多歲，就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，心中無(wú)限悲涼。過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，不少事令我思考。
我是典型的70后，農(nóng)村長(zhǎng)大
，馬山中學(xué)出來(lái)的理工男 ，各方面真的是“一窮二白”，沒(méi)有太多的人文基礎(chǔ) 、物質(zhì)基礎(chǔ)和人脈資源，從農(nóng)村到城市，完全依賴(lài)高考成績(jī)。我們那時(shí)拼的就是數(shù)理化，流行語(yǔ)是“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”。數(shù)學(xué)好，物理和化學(xué)就不會(huì)太差，反之物理和化學(xué)好的，數(shù)學(xué)成績(jī)不一定很好。
對(duì)農(nóng)村娃來(lái)講，那個(gè)時(shí)代高考拼的主要的是數(shù)學(xué)成績(jī)
，與現(xiàn)在拼綜合素質(zhì)還是有很大區(qū)別。
戴老師是一位數(shù)學(xué)素養(yǎng)高、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)且具有創(chuàng)新精神的老師
。
記憶最深的是他教我們學(xué)習(xí)三角形五“心”的過(guò)程
。
他讓我們系統(tǒng)地溫習(xí)了三角形的重心方面的幾何知識(shí)，拓寬了我們對(duì)重心的一些認(rèn)識(shí)
，一方面強(qiáng)化重心既有幾何關(guān)系的概念，另一方面從物理應(yīng)用來(lái)闡述，使我們深入理解了這個(gè)概念，并能觸類(lèi)旁通。
有了重心學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和具體感悟，他引導(dǎo)我們一些數(shù)學(xué)愛(ài)好者研究三角形的另外四心
，即外心、內(nèi)心、垂心和旁心，做到舉一反三。通過(guò)五“心”的梳理，相關(guān)習(xí)題的練習(xí)，我們對(duì)一些潛在的幾何關(guān)系得到進(jìn)一步理解和深化，達(dá)到了知識(shí)向能力轉(zhuǎn)化的效果。
戴老師的教學(xué)思維具有跳躍性
，有的時(shí)候會(huì)很突然拋出問(wèn)題 ，上課時(shí)，他在戲里 ，如果你不在戲里 ，很容易云里霧里。正是這些跳躍式的音符 ，給我們的血液注入了一種新的活力 ，激活了我們思維的模式，打開(kāi)了我們的思路 ，開(kāi)啟了我們學(xué)業(yè)上創(chuàng)新奮進(jìn)的動(dòng)能 。
戴老師很愛(ài)我們!作為畢業(yè)班的班主任，對(duì)我們的關(guān)心是無(wú)微不至
，特別是對(duì)學(xué)生的將來(lái) ，時(shí)常與班委深入溝通交流，常常激勵(lì)我們自律奮進(jìn) ，也經(jīng)常與同學(xué)們深入攀談 。誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，該如何如何 ，他都一清二楚直言不諱 。
1994-1995年，是我們最純真的年代
，也是戴老師最年富力強(qiáng)的時(shí)候 。組織上把馬山區(qū)(當(dāng)時(shí)紹興縣十個(gè)區(qū))唯一的高中重點(diǎn)班交給他，是對(duì)戴老師的肯定和信任 。通過(guò)嘔心瀝血的管理和教學(xué)，他沒(méi)有讓組織失望，這一年我們班全部考上大學(xué)，重點(diǎn)上線(xiàn)近70%
眾生皆是一粒沙塵
歲月很長(zhǎng)
，生命很短心之所銘
特輯十篇文章以寄哀思
瑣 憶
紹興市高級(jí)中學(xué) 牛哥
我與阿戴相識(shí)，是在1985年秋
1993年下半年，我調(diào)入馬山中學(xué)
94年暑假后
隨著高考臨近
，學(xué)生愈顯緊張，這是一班基礎(chǔ)最好最優(yōu)秀的學(xué)生，相互間競(jìng)爭(zhēng)較為激烈，每模擬一次，幾個(gè)學(xué)生心理壓力就增大，這階段，老戴更多的做起了心理輔導(dǎo)，常見(jiàn)他在與學(xué)生交談。記得第二次模擬考后，一學(xué)生受不了成績(jī)起伏的刺激，周日在家不辭而別了這一年
96年秋.我也住到了馬山鎮(zhèn)上
，放學(xué)后或節(jié)假日有時(shí)是晚飯后，時(shí)?div id="d48novz" class="flower left">你不但熱情好客，還忠厚善良聽(tīng)得進(jìn)勸開(kāi)得起玩笑。那時(shí)
2003年，馬山中學(xué)與皋埠中學(xué)合并為高級(jí)中學(xué)
，你在教科室主任的任上，向校領(lǐng)導(dǎo)提出了“綠色教育”的理念，近20年來(lái)，學(xué)校仍在依這理念辦學(xué)，且取得了優(yōu)良成績(jī)，可見(jiàn)你的教學(xué)觀念比較超前入高級(jí)中學(xué)后
你走后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看你來(lái)了，許多同學(xué)朋友來(lái)了
斯人已逝 紹興市高級(jí)中學(xué) 朱剛英 提及戴老師 語(yǔ)短情長(zhǎng)念師父 紹興市高級(jí)中學(xué) 金江華 我?guī)煷髦鞠槔蠋?div id="m50uktp" class="box-center"> ，在教育教學(xué)上博覽眾長(zhǎng) 師恩如山 紹興市高級(jí)中學(xué) 王偉波 二十一年前 師父用一生書(shū)寫(xiě)著奉獻(xiàn)的篇章 我的專(zhuān)業(yè)發(fā)展離不開(kāi)師父的一路扶持 師父的離去 憶恩師 紹興市高級(jí)中學(xué) 朱繼紅 我的師父戴志祥老師 師父說(shuō)話(huà)，做事公道 師父工作踏實(shí) 師父在同行中有很高的威望和評(píng)價(jià) 師父是一壇酒 高山安可仰 憶師父戴志祥老師 紹興市高級(jí)中學(xué) 戴英 2022年8月21日晚 和師父有緣相識(shí) 師父 平日里師父話(huà)語(yǔ)不多 我和師父相處時(shí)間不長(zhǎng)，后來(lái)我們分到了不同的年段 像師父一樣 永遠(yuǎn)的戴老師 1995屆馬山中學(xué)畢業(yè)生 胡新良 2022.09.02晚 杭州 戴老師走了 我虛歲48，也許工作節(jié)奏感很強(qiáng) 我是典型的70后，農(nóng)村長(zhǎng)大 對(duì)農(nóng)村娃來(lái)講，那個(gè)時(shí)代高考拼的主要的是數(shù)學(xué)成績(jī) 戴老師是一位數(shù)學(xué)素養(yǎng)高、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)且具有創(chuàng)新精神的老師 記憶最深的是他教我們學(xué)習(xí)三角形五“心”的過(guò)程 他讓我們系統(tǒng)地溫習(xí)了三角形的重心方面的幾何知識(shí)，拓寬了我們對(duì)重心的一些認(rèn)識(shí) 有了重心學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和具體感悟，他引導(dǎo)我們一些數(shù)學(xué)愛(ài)好者研究三角形的另外四心 戴老師的教學(xué)思維具有跳躍性 戴老師很愛(ài)我們!作為畢業(yè)班的班主任，對(duì)我們的關(guān)心是無(wú)微不至 1994-1995年，是我們最純真的年代